Giovedì 14 novembre 2024 – 18:04 WIB
Giakarta – Il Ministro della Comunicazione e del Digitale (Menkomdigi) Meutya Hafid ha concordato che le materie di coding dovrebbero essere incluse nel curriculum della scuola primaria e secondaria.
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Ha detto che il discorso sull’inclusione delle materie di codifica nel curriculum scolastico è stato discusso con il Ministro dell’Istruzione primaria e secondaria (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti.
“Quindi, in linea di principio, abbiamo ragione. Noi (Menkomdigi insieme al Ministro dell’Istruzione di base) abbiamo concordato che dovrebbe esserci un curriculum relativo alla programmazione”, ha detto Meutya Hafid a Giakarta, giovedì 14 novembre 2024.
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Secondo lui, è necessario portare avanti più discussioni sull’inclusione delle materie di coding nel curriculum scolastico con la partecipazione dei ministeri e delle istituzioni competenti.
“Il modulo sarà realizzato insieme al Ministero delle Comunicazioni e della Tecnologia, come abbiamo fatto fino ad ora, o cosa, lo scopriremo ancora in seguito, da allora non ci siamo più incontrati”, ha spiegato il Ministro delle Comunicazioni e della Tecnologia. .
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Il Ministero delle comunicazioni e del digitale (Kemenkomdigi), precedentemente noto come Ministero delle comunicazioni e dell’informazione (Kemenkominfo), ha preparato diversi moduli, inclusi moduli sulla codifica, per sviluppare l’alfabetizzazione digitale degli studenti.
L’Agenzia per lo sviluppo delle risorse umane del Ministero delle comunicazioni e dell’informazione ha introdotto la scienza del coding agli studenti delle scuole primarie attraverso un evento intitolato “Data Science for Kids” nel 2022.
Questa attività include un’introduzione alla scienza dei dati, all’utilizzo dei dati e all’uso di semplici codici per gli studenti delle scuole elementari.
Il ministro dell’Istruzione di base Abdul Mu’ti ha presentato i piani per preparare materie sull’intelligenza artificiale (AI) e sulla codifica per gli studenti delle scuole durante l’incontro di coordinamento della valutazione delle politiche dell’istruzione primaria e secondaria.
“Trasmetto anche questa fuga di notizie ufficiale. Pertanto, comunichiamo che il prossimo aggiornamento del curriculum aggiungerà l’intelligenza artificiale e le materie di codifica come materie facoltative nelle scuole che possono implementarle”, ha affermato Abdul Mu’ti.
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Questa attività include un’introduzione alla scienza dei dati, all’utilizzo dei dati e all’uso di semplici codici per gli studenti delle scuole elementari.
